Kağıtsız Yaşam: Ağaç Katili Olmayın!

Milyarlarca insan, her yıl milyonlarca kağıt, karton ve ürünlerini kullanıyor. Bu tüketim, içerik ve veriyi sanallaştıran teknolojiye rağmen azalma göstermiyor. Eğitimde, iş yerlerinde ve evlerde kullanılan fotokopi kağıtları, faturalar, gazeteler ve daha fazlası. Aklınıza gelen tüm kağıt ve karton türevi ürünler için ağaç kullanılıyor ya da geri dönüşümle tekrar kullanılabiliyor.

Peki, elimize aldığımız bir kağıdın, aslında bir ağacın kendisi olduğu gerçeğini unutuyor muyuz? Kağıt ürünlerini kullanmadan önce aklımıza gelmesi gereken birkaç istatistik:

  • Türkiye genelinde kağıt-karton tüketimi yıllık yaklaşık 6 milyon ton. Kişi başı tüketim ise 70 kg.
  • Geri dönüşüm oranımız % 40 seviyesinde ve hedeflenen ise 5 yıl içinde bunu % 60 seviyesine taşımak.
  • Her yıl kağıt, karton ve yaşamsal ihtiyaçlarımız için kişi başı ortalama 7 adet ağaç tüketiyoruz. Bu demek oluyor ki her sene doğaya en azından 7 fidan dikebiliriz.
  • 1 hektar alan içinde iğne yapraklı ağaçlar yılda 30 ton, geniş yapraklı ağaçlar ise 16 ton oksijen üretebiliyor.

  • Yetişkin bir kayın ağacı 1 günde yaklaşık 1000 kişinin çıkardığı karbondioksiti yok edebiliyor. Aynı zamanda yılda 7 kg toz ve yaklaşık 300 kg zehri süzebiliyor. Buna bağlı olarak da hava kirliliğinin yaklaşık % 50’si ormanlar sayesinde temizlenmiş oluyor.
  • 10 m2 alan içinde bulunan 25 metre boyunda 100 yaşında bir kayın ağacı yılda 30.000 lt. su emebiliyor bu da toprak kaymasını engelleyerek verimli toprakları korumuş olur.
  • 1 hektar alan içinde yaklaşık 10.000 ağaç bulunabilir, 10.000 ağaç ise günlük 30.000 insanın tükettiği oksijeni üretebilir. Dünyada herkes tükettiği kağıt miktarını yarı yarıya azaltırsa yılda 8 milyon hektar orman korunabilmekte ve bu rakamlar düşünüldüğünde yapılacak tasarruf ile ciddi seviyelerde fayda sağlanabiliyor.
  • Geri dönüşüm oranını artırarak kağıt ithalatı azaltılabilir ve ülke ekonomisine fayda sağlanabilir. Böylelikle kağıt üretim için harcanan yüksek enerji ve su tüketiminden tasarruf sağlanmış olur.

  • Geri dönüşüme kazandıracağımız 70 kg kağıt ile 1 ağaç kurtarabiliriz. Kurtardığımız 1 ağaç ise günde 3 insanın tükettiği oksijeni üretebilir.
  • 1 ton kağıt hamuru için 2 ton ağaç gerektiği bunun için de 20 ağacın kesildiği ve kesilen 20 ağaç ile sadece 200.000 sayfa yani 80 koli A4 fotokopi kağıdı üretilebildiği bilinmelidir.
  • Çevre ve Orman Bakanlığı verilerine göre boş yere yapılan yazışmalar olmasa 2 milyon ağaç kurtarılabilir. Ortalamaya göre bir ofis çalışanı yılda yaklaşık 80 kg. kağıdı çöpe atıyor. Bu rakamın 1 ağaçtan elde edilen kağıda eşit olduğu düşünülürse geri dönüşümün önemi daha da ön plana çıkıyor.

Dijitalleşerek kağıt tüketimini azaltabiliriz!

1. Not Tutma:

Akıllı telefonların yaygınlaşması sayesinde dijitalleşmek zor değil. Ders notu, alışveriş listesi, çalışırken ve benzeri durumlarda not defteri kullanmak yerine, akıllı telefonumuza yükleyeceğimiz Evernote ve benzeri bir uygulama kullanmak kağıt tüketimini azaltacaktır. Üstelik, bize, not alırken daha fazla işlevsellik sağlayacaktır. 

2. Bankacılık işlemleri, Faturalar ve Ektreler

Bankacılık işlemleri için şubeye gidip sıraya girmenize gerek yok. Bankanızın, mobil şube uygulamasını telefonunuza indirerek, -neredeyse bütün- bankacılık işlemlerinizi kağıt kullanmadan halledebilirsiniz. Ayrıca, hizmet sağlayıcınıza vereceğiniz e-Posta adresi ile bütün faturalarınızı e-Fatura‘ya dönüştürerek kağıt tüketimini azaltabilirsiniz.

3. Kitaplar, Dergiler, Gazeteler ve daha fazlası

Yaygınlaşan PDF’ler sayesinde kitapları, dergileri ve gazeteleri telefonumuzdan okuyabiliriz. Üstelik okunması ve taşınması basılmış halinden çok daha kolay. Okuyacağınız metnin, boyutunu, yazı tipini ve rengini kendinize göre ayarlayabiliyorsunuz. Ayrıca, bir kitap parasından daha ucuza aylık abonesi olarak, neredeyse bütün dergi ve gazetelere ulaşabileceğiniz hizmetler var. (Örn, Turkcell Dergilik) Kağıt kullanımını azalttığımız gibi paradan da tasarruf sağlayabiliriz.

4. Geri Dönüşüm

Yukarıdaki kağıt tüketimi istatistiklerine tekrar göz gezdirin: “Her yıl kağıt, karton ve yaşamsal ihtiyaçlarımız için kişi başı ortalama 7 adet ağaç tüketiyoruz. ” Bireysel olarak, artık kullanılmayacak kağıtları çöpe atmaktansa evimizde biriktirip geri dönüşüme verebiliriz. Özellikle, kurumların, 70kg. kağıt atığı geri dönüşüme kazandırması 1 ağacın kesilmesini önleyebilir. Unutmayın, kağıt kullanımını azaltarak ağaçları koruyabileceğimiz gibi, su ve gübre kullanımını da azaltmış oluyoruz. Bu da bütün milli ekonomiye pozitif etki edebilir.

 

Bu yazıda paylaşılmış olan kağıt tüketim istatistikleri AvansasBlog’dan alıntılanmıştır:
Rakamlarla Kağıt ve Ağaç Tüketimi

Dikkat Edilmesi Gereken 4 Online Öğrenme Trendi

Online öğrenme program ve kursları şu anda herkesin dilinde. Teknoloji temelli yapısı nedeniyle bugünün teknoloji bilen dünyasında etkili olmalarını sağlıyor. Buna neden olan faktörler arasında, şirketlerin hazır online platformları kullanarak maliyetlerini azaltması ve geleneksel sınıflarda uygulanacak programlara harcanan zaman ve çabadan tasarruf sağlamak yer alıyor. Farklı online öğrenme gelişim trendleri, katılımcıların etkileşimini arttırma ve eğitim materyallerini daha fazla elde tutmasını sağlayarak öğrenme programlarının başarı oranlarını arttırmada yardımcı oluyor. Online öğrenme hiç şüphesiz çalışma ve eğitim algımızı etkileyen teknolojinin bir yansıması.

İşte online öğrenme endüstrisinin dikkat ettiği en son trendler.

1. Mobil Öğrenme

Artan mobil cihaz kullanımı gözardı edilemez. Mobil cihazlar hayatlarımızın temel bir parçası oldu, ve insanların önemli görev ve sorumluluklarını yerine getirmesine yardımcı oluyor. Mobil öğrenme pazarındaki artışın sebebi de bu. Online bankacılık, alışveriş, oyun, ya da önemli dosyalara ulaşıp ulaşmamak olması fark etmiyor; elde bu kadar bilgi olması oldukça değer görüyor. Ayrıca mobil öğrenme, hakkında görüş ve öneri verilebilecek öğrenci projeleri ve yazı ödevleri için harika bir konu haline geldi. Online ya da elde taşınan öğrenmenin öne çıkan yararları aşağıdaki gibi sıralanmıştır:

  • Programlanmış esneklik
  • Taşınabilirlik.
  • Ulaşım kolaylığı.
  • Dikkat dağıtıcılar olmadan öğrenme.
  • Bir tuşla erişilebilen bilgi.
  • Eğitim materyaline hızlı erişim.
  • Öğrenme konseptlerinin kısa sunumu.

Online öğrenmenin birçok başarı faktörü olan bir trend olduğu şüphesiz. Her an heryerden erişilebilen öğrenmenin uygunluğu gözardı edilemez ve eminiz ki insanların giderek vazgeçilmez olacak.

2. Uyarlanabilen Programlar

İsimden anlaşılacağı üzere, bu programlar deneyimli çalışanları yeni konseptlere hızlıca adapte edebiliyor. Uyarlanabilir programların kullanımıyla, çalışanlar daha önce bildikleri şeylere çalışmak için zaman kaybetmiyor. Uyarlanabilir programlar çalışanlar için öğrenme sürecini hızlandırma ve üreterek öğrenmelerini mümkün kılıyor. Örneğin, Infografiklerin kullanımının çok etkili olduğu kanıtlandı. Bu programlar dünyanın birçok yerinde uygulanıyor. Çok kısa bir zaman içinde, yetenek odaklı online öğrenme programları online öğrenme pazarındaki rakiplerini geride bırakacak. Her öğrenciyi dahil etme odaklı uyarlanabilir online öğrenme programı olan Smart Sparrow buna iyi bir örnek.

3. Oyunlaştırma

Online öğrenme ile oyunlaştırma tekniklerini birleştirdiğinizde, konsepti yepyeni bir seviyeye taşıyosunuz! Oyunlaştırma bir süredir sahnelerde ve en güçlü online öğrenme trendlerinden biri oluyor. Öğrenmeye interaktif ve eğlenceli bir yaklaşım getiren oyun mekanizmalarını kullanan bir konsept. Oyunlaştırma trendleri çalışan katılımını ve odak muhafazasını arttırma konusunda oldukça başarılı. Çalışanlar sadece konuları daha hızlı anlamaya eğilimli olmakla kalmıyor, ayrıca etkili öğreniyorlar.

Ünlü fast-food zinciri McDonald’s da, çalışanlarını yeni kasa sistemleri konusunda eğitmek için oyunlaştırma temelli öğrenim kullanıyor. Oyun yeni kasa sisteminin çalışma şeklini simüle ediyor ve çalışanların müşterilere kaliteli hizmet sunma bilgilerini göstermelerini sağlıyor. Bu öğrenme süreci hem eğlenceli ve interaktif, hem de gerçek çalışma ortamı sunuyor. Motive edici, ve konu müşteri hizmetleri olduğunda çalışanların en iyi performanslarını göstermelerine yardımcı oluyor.

4. Automated Technology Otomatik Teknoloji

Otomatik teknolojiler, farklı online öğrenme derslerindeki çalışma materyalleri olan testler, alıştırmalar, değerlendirmeler ve oyunlara yardımcı olur. Şirketle bu teknolojileri kullandığında zamandan önemli ölçüde tasarruf sağlıyorlar. Dahası, öğrenme programı yaratmak için harcanan parada da önemli bir azalma oluyor. Otomatik teknolojilerle, online öğrenme derslerini içerik açısından zenginleştirmeye odaklanmak daha kolay oluyor. Daha fazla bilgi sağlamaya odaklanmak yerine daha kaliteli bilgi sağlamaya odaklanılıyor.

 

Kaynağı,hizmetleri ve daha fazlasını görüntülemek için;
Dikkat Edilmesi Gereken 4 Online Öğrenme Trendi
enocta.com

Gamification (Oyunlaştırma) neden bu kadar yaygınlaştı?

Gamification, (Oyunlaştırma) insanların, davranışlarını ve eğilimlerini değiştirmek için oyun mekanizmalarının, aslında oyun olmayan aktivitelere uygulanmasına denir. Bu yöntemin en büyük amacı, oyunlaştırmanın uygulandığı, aplikasyonda, web sitesinde, anket&form işlemlerinde vb. sistemlerde katılımı ve teşviki artırmaktır.

Swarm’da check-in yaparak mekanın mayor’ü olmaya çalışıyor, Yemek Sepeti’nde yemek siparişleri vererek bulunduğumuz konumun muhtarı olmaya uğraşıyor ve bazen de George Clooney* gibi 5 milyon uçuş mili toplamak için çabalıyoruz. İşte bunun sebebi, kullandığımız servislerde, gamification ile servisin içine gömülmüş olan oyun dinamiğinden** kaynaklanmaktadır.

*George Clooney’nin başrolünde oynadığı Up in the Air (Aklı Havada) filmindeki iş adamı, beş milyon uçuş mili toplamaya çalışmaktadır.
**Bir etkinliği oyun yapan eylemlere, aktivitelere ve kontrol mekanizmalarına oyun mekanikleri; bu mekaniklerin yarattığı motivasyon, elde etme arzusu duygularına oyun dinamiği denir. Ödül, seviye, rekabet, başarı gibi kavramlar oyun dinamğini oluşturur.

Gamification kavramının popüler olmasına en büyük katkıyı sağlayan 2 olay vardır. Bunlar;

  1. Rajat Paharia’nın, 2005 yılında Bunchball* adlı şirketi kurarak, müşterinin sadakat artışını sağlamak için geliştirdiği oyunlaştırma platformu,
  2. Pennsylvania Üniversitesi‘nde Hukuk Çalışmaları ve İş Etiği Profesörü olan Kevin Werbach’nın 2012 yılında Coursera yüklediği eğitim hatftalık eğitim programı.

Banchball* Tanıtım Videosu

Oyunlaştırma mekanizmasının en sık kullanıldığı alanlardan birisi de eğitimdir. 2. maddede bahsettiğim Prof. Kevin Werbach gibi eğitim alanında da oyunlaştırma mekanizması kullanılmaktadır. Bu sayede, öğrenme süreci, pasif ve sıradan olmaktan ziyade, keşfedilebilir bilgiler ile aktif ve öğrencilerin dikkatinin dağılmadığı bir öğrenim süreci elde edilebilmektedir. Eğitim alanında kullanılan gamification mekanizmasının en büyük örneği Scratch‘dir.

Scratch, ABD’de bulunan MIT’nin geliştirdiği, 8-16 yaş arası çocukların kullanımına göre tasarlanmış oldukça basit bir arayüze sahip programlama ortamıdır. Çocuklar, Scratch sayesinde, kodlama ekranından ziyadeoyunlaştırılmış bir arayüz kullanarak programlama mantığını öğrenmektedir.

Gamification, müşterilerin/kullanıcıların, kayıt olup, kişisel hesap oluşturabildiği her sisteme uygulanabilir. Basit bir forum sitesinde insanların sorunlarına cevap vererek kazandığınız puanlar da, bir e-Ticaret sitesinde alışveriş sonunda kazandığınız indirim kuponları da gamification mekanizması için örnek olarak sayılabilir. Bu tür kullanımlarda var olan müşteriyi/kullanıcıyı kaybetmeme amacı vardır.

Gamification için, firmalara proje oluşturan ve profesyonel destek veren oluşumlar Türkiye’de de yaygınlaşmaya başlamıştır. Bir çok öğrenci, GamificationAcademy gibi eğitimler sayesinde bu yönde istihdam sağlamaktadır.

Son olarak; bu yıl, Maarten Molenaar, Sylvester Arnab, An Coppens gibi isimlerin katılacağı Gamification Turkey Zirvesi‘nden bahsetmek istiyorum. Bir sonraki zirve, 15 Kasım 2018 tarihinde İstanbul’da gerçekleştirilecek. Detaylı bilgiyi gamificationturkey.org sitesinden öğrenebilirsiniz.

IT, IT Specialist (Bilgi İşlem ve Bilgi İşlem Uzmanı) nedir, ne iş yapar?

Hızla gelişmekte olan teknoloji ve bilişim dünyası, işletmelerin hayatına da entegre olmuş; işletmeler, bu entegrasyonun sağlıklı ve profesyonel bir şekilde sürdürülebilir kılınması için alanında uzman kişilere ihtiyaç duymaya başlamış ve sonucunda IT (Information Technology) denilen Enformasyon* Teknolojileri denilen kavramı ortaya çıkarmıştır.

*Belirli ve dar kapsamdaki bir konuyu ölçüm, deney, gözlem, araştırma ve istihbarat sonuçlarının derlenmesi ile ortaya çıkan bir bilgi parçasıdır.

IT, bir işletmenin tüm donanımsal ve yazılımsal ihtiyaçlarının satın alınmasından, kurulumundan, bakımından, iletişim şebekesinin kurulmasından, bilgisayarlarla yapılan bütün işlerin koordine edilmesinden, işletmenin verilerini saklayıp, derleyip ve gerektiğinde tekrar kullanıma hazır halde verileri geri çağıran işletme fonksiyonlarından birisidir.

IT Tarihi;

Bilgisayar teknolojilerinin gelişimi ve üretiminden çok kullanımı ve ihtiyaçlara cevap vermesi önemli olan ülkelerde, bilgisayar teknolojilerinin ne kadar etkin ve geniş kullanıldığı önemlidir. Buna bağlı olarak bu etkinliği ve genişliği artırmak için Enformasyon Teknolojileri‘ne verilen önem artmıştır ve böylece bilişim ve teknoloji dünyasında hızla yayılan IT, zamanla şirketlerin organizasyonlarında olmazsa olmaz bir departman haline gelmiş, buna bağlı olarak IT Uzmanlığı olarak bilinen bir iş alanı ortaya çıkarmıştır.

IT Uzmanları ne iş yapar?

IT Uzmanları, aldıkları eğitimler sayesinde, bilişim teknolojileri tabanlı projelerin geliştirilmesinde ve iyileştirilmesinde altyapı sağlar. Altyapı sağladığı gibi proje geliştiricisi de olabilir. Bilgisayar sistemlerinin kurulmasından ve denetlenmesinden sorumludur. Departmanların birbiri ile iletişimini sağlayandır. Ayrıca bilgi güvenliğinin sağlanması, bilginin saklanması ve gerektiğinde saklanan bilginin yeniden çağırılması üzerine çalışırlar.

IT Uzmanları ayrıca, takım çalışmalarına yatkın, yenilikçi, analiz ve sorun tespit yeteneğine sahip olmalıdır. Bilişim teknolojilerinin getirdiği yenilikleri takip eder, bu yenilikleri en yararlı biçimde uygulamaya, kullanmaya çalışır.

IT Uzmanlığı eğitimi, son yıllarda özel sertifikalı eğitimlerle desteklense de üniversitede ve meslek yüksek okulunda alınan; Bilgisayar Programcılığı önlisans programı, Yönetim Bilişim Sistemleri, Bilgisayar Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği lisans programı mezunları/öğrencileri, IT Uzmanlığı’na yönelim yapabilir.

IT Uzmanı Çalışma Alanları

IT uzmanlarının çalışma alanları, şirketin ihtiyacı doğrultusunda ve iş takımı içerisindeki görevlendirmelere göre değişiklik gösterebilir. IT Uzmanlarının çalışma alanlarını listelemek gerekirse;

  • Bilgisayar Sistem Analisti
  • Yazılım Geliştiriciliği
  • Bilişim Sistemleri Yöneticisi
  • Bilgi Güvenliği Uzmanlığı
  • Veri Tabanı Yöneticiliği
  • Bilgisayar Destek Analisti
  • Yazılım Proje Lideri
  • İletişim Güvenliği Uzmanı
  • Ağ Sistemleri Yöneticiliği
  • Veri Tabanı Mimarı

olarak sıralayabiliriz.

IT Nedir? | IT Uzmanı Nedir? –ElektrikPort
History of Information Techonolgy –Youtube
Bilgi Teknolojisi ne demek? –Biymed

Akdeniz Üniversitesi Yönetim Bilişim Sistemleri için Yatay Geçiş Esasları

Akdeniz Üniversitesi, 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılı Güz Yarıyılı yatay geçiş başvuruları 30 Temmuz 2018 tarihinde başladı. Başvuru tarihlerini ve başvuru esaslarını bir yazıda topladım; gerekli yerlerde kaynak paylaştım.

Başvuru, inceleme ve kayıt tarihleri* şu şekilde:

Yatay Geçiş Başvuruların Başlangıç Tarihi 30 Temmuz 2018
Yatay Geçiş Başvurularının Son Günü 15 Ağustos 2018
Yatay Geçiş Başvurusu Kabul Edilen Öğrencilerin Birimlerce Duyurulması 07 Eylül 2018
Yatay Geçiş Başvurusu Kabul Edilen Öğrencilerin Kesin Kayıt Tarihleri 17-21 Eylül 2018
Yatay Geçiş Başvurusu Kabul Edilen Yedek Adayların Kesin Kayıt Tarihleri 24-26 Eylül 2018

*Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi için tarihler farklıdır.

Ayrıca birim iletişim adreslerine buradan ulaşabilirsiniz.

Başvuru için Genel Ağırlıklı Not Ortalaması

Yatay geçiş yapabilmek için öğrenci ayrılacağı yükseköğretim programında sorumlu olduğu tüm dersleri almış ve aldığı tüm derslerden, Üniversitemiz “Akdeniz Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği”nin 32’nci Maddesinin 5’inci Fıkrasının (a) Bendi “AA, BA, BB, CB, ve CC başarılı harf notlarıdır.” hükümleri ile belirlenen harf notuna sahip olmaları ve kayıt dondurma dışında dönem kaybetmemiş olmaları gerekir. Kayıt dondurmuş olmak, yatay geçiş hakkından yararlanmak için engel teşkil etmez.
Ayrılacağı kurumda öğretim süresinde sağladığı genel ağırlıklı not ortalaması en az 4 üzerinden 2.50 ya da 100 üzerinden 70 olmalıdır.

Merkezi Yerleştirme Puanı ile Yatay Geçiş için Gerekli Belgeler

  1. Not durum çizelgesi (Transkript) (Şart değil, muafiyet için gerekli.)
  2. ÖSYM Sonuç Belgesi
  3. Yükseköğretime yerleştiğine dair ÖSYM sınav sonuç belgesi
  4. Öğrenim belgesi

Ayrıca buradan başvuru formunu indirebilirsiniz..

*** Başvurular, gerekli belgelerle birlikte şahsen veya postayla yolu ile yapılacak olup, postadaki gecikmeler kabul edilmeyecektir.

İntibak İşlemleri

Yatay geçiş öğrencilerinde daha önceki dönemlerde aldığı dersler için, Akdeniz üniversitesi Ders İşlemleri Sınav, Başarı Değerlendirmesi Yönergesinin 7/1/b hükümleri ile belirlenen süre kısıtlaması dikkate alınmaz. İlgili yönetim kurulları öğrencilerin daha önce öğrenim gördüğü yükseköğretim kurumunda başarmış oldukları dersler ile Üniversitemizde başvuru yaptığı diploma programında yer alan tüm dersler dikkate alınarak, muaf olduğu derslerin AKTS leri toplamı 1-39 AKTS ise 1 inci sınıfa, 40-99 AKTS ise 2 inci sınıfa, 100-159 AKTS ise 3 üncü sınıfa, 160 AKTS ve üzeri ise 4 üncü sınıfa intibak ettirilir. İntibakı yapılan sınıftan önceki, yarıyıl/yılda muaf olunmayan dersler alttan ders olarak öncelikle alınır. Sınıf geçme sistemi uygulanan birimlerde öğrenciler öncelikle alamamış oldukları dersleri, başvurdukları eğitimöğretim yılında alırlar ve ancak bu durumda bir üst sınıfa geçebilirler.

Öğrencinin, daha önce öğrenim gördüğü yükseköğretim kurumunda alt yarıyıllardan aldığı dersler içerisinde not durum çizelgesinde(Transkript) yüzlük not veya harf notu ile sonuçlanmamış başarılı veya benzer bir ifade ile değerlendirilmiş dersleri var ise bu derslerin intibakında Üniversitemiz “Akdeniz Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği” ve “Akdeniz Üniversitesi Ders İşlemleri, Sınav ve Başarı Değerlendirme Yönergesi ” hükümleri gereğince CC harf notuna dönüştürülür

Gerekli duyurular ve esaslara göz atmak için tıklayın.

Kurumlararası Yatay Geçiş Başvuru Esasları

Ayrılacağı kurumda öğretim süresinde sağladığı genel ağırlıklı not ortalaması en az 4 üzerinden 2.50 ya da 100 üzerinden 70 olmalıdır.

Kurumlararası yatay geçiş başvuru duyuruları ve esasları için buraya tıklayın.

2018-2019 Eğitim Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Yatay Geçiş ile ilgili daha detaylı bilgi için tıklayın.

Ücretsiz SSL Sertifikası Alma ve Kurma İşlemleri | sslforfree.com

SSL Nedir?

SSL (Secure Sockets Layer), sunucu ile alıcı iletişimi esnasında verilerin şifrelenerek gönderilmesi/alınması işlemidir. Örneğin; SSL kullanan bir alışveriş sitesinde kredi kartı bilgileriniz şifrelenerek sunucuya gönderilir. Bu sayede internet ağınızdaki kötü amaçlı kullanıcılar bu şifrelenmiş bilgilere SSL kurulu olmayan web sitelerindeki gibi rahatlıkla ulaşamaz.

Bir çok tarayıcı, herhangi bir web sitesine girildiğinde “Güvenli veya “Güvenli değil” uyarısı verir. Ayrıca güvenli web siteleri https:// ile başlar.

Genellikle hosting firmaları SSL hizmetini ücretsiz sunsa da ücretli olarak hizmet veren hosting firmaları da vardır. Ücretli SSL hizmetini genellikle bankacılık işlemleri ve e-ticaret siteleri kullanır. Blog, haber vb. gibi web sitelerinin ücretli SSL kullanmasına gerek yoktur.

sslforfree.com ile Ücretsiz SSL Kurulumu Nasıl Yapılır?

sslforfree.com sitesini ziyaret edin.  SSL sertifikası kurmak istediğiniz alan adını form alanına girin ve “Create Free SSL Certificate” butonuna tıklayın.Açılan menüde b zden alan adının sahipliğini doğrulamamız gerekiyor. Biz “Manuel Verification” (Manuel Doğrulama) yapacağız. “Manuel Verification” seçeneğine tıkladıktan sonra bu kez de “Manually Verify Domain” seçeneğine tıklıyoruz.Bu sayfada doğrulama için gerekli olan 2 adet dosyayı bilgisayarımıza indirmemiz gerekiyor. Bunun için sırasıyla;
Download File #1
Download File #2  linklerine tıklayarak indirme işlemini tamamlıyoruz.

İndirdiğimiz 2 dosyayı da sitemizin ana dizinine (public_html) yüklememiz gerekiyor. public_html klasörüne girdikten sonra;
.well-know > acme-challenge klasörlerini oluşturuyoruz. acme-challenge klasörü içine de indirdiğimiz 2 dosyayı yüklüyoruz.
Ardından tarayıcımıza geri dönerek 5. madde altındaki 2 adet linke tıklayarak doğrulamamızı kontrol ediyoruz. Eğer doğrulamamız sıkıntısız bir şekilde gerçekleştiyse tekrardan sslforfree.com sayfasına dönerek “Download SSL Certificate” butonuna tıklıyoruz.

Bu adımların daha iyi anlaşılabilmesi için resimdeki aşamaları kontrol edebilirsiniz:
İndirdiğimiz .zip dosyası, sitenizde HTTP’leri etkinleştirmek için gereken tüm dosyaları içerir. Bu dosyaları açmak için .zip klasörünü bilgisayarınıza çıkarın ve notdefteri yada notepad++ ile açın.
Şimdi, sitenizin cPanel hesabınıza giriş yapıp SSL/TLS butonuna tıklayın.

Açılan sayfada “Siteniz için SSL yükleyin ve yönetin (HTTPS)” yazısının altındaki “SSL sitelerini yönetin” linkine tıklayın.
Açılan yeni sayfada SSL Sertifikası kuracağımız etki alanını seçiyoruz. Ardından indirdiğimiz .zip dosyanın içerisindeki sertifikaları notepad++ veya not defteri ile açıp tek tek yerlerine kopyalayın. 3 dosya kodunu da kendi alanlarına yapıştırmalısınız. Yanlış yerlere yapıştırmayın.

Ardından aşağıya inerek “Sertifika Yükle” butonuna tıklayın.
Artık sertifikalarımız yüklendi. sslsorgulama.com üzerinden sertifikanızın yüklenip yüklenmediğini kontrol edebilirsiniz.
NOT: Sertifikalar 90 günde bir yenilenmelidir. Yenileme işlemleri için aynı adımları uygulamalısınız.

WordPress’de Eski HTTP URL’leri HTTPS’ye Çevirmek

Eğer varolan bir WordPress sitesine SSL sertifikası kurulumu yaptıysanız eski url‘leri (HTTP ile başlar) yeni url‘lere (HTTPS ile başlar) çevirmeniz gerekir. Bunun için Really Simple SSL eklentisini kullanabilirsiniz. Tek bir tuş ile bütün eski url’lerinizi HTTPS’ye çevirerek, sitenize girenlerin kullandığı tarayıcıda, “Güvenli değil” yazısından ziyade “Güvenli” yazısını görmesini sağlayacaktır.

Veritabanından çekilen içerikleri PHP ile sayfalamak

kendi yazdığınız bir içerik paylaşım sisteminde; içerikleriniz, veri tabanından çekildiğinde artık eskisi gibi tek bir sayfaya sığmıyorsa, sayfalama zamanı gelmiş demektir. bu sorunu çözebilmemiz adına veri tabanından çekilen içerikleri PHP* ile sayfalama işlemi yapacağız.

*aslında bu mantık ile bir çok dilde ve ya başka kaynaklardan gelen (xml, array vb.) bilgilerle sayfalama işlemini yapabilirsiniz.

1. Toplam sayfa sayısını bulmak

sayfalama işlemine, toplam kaç sayfa üretmemiz gerektiğini bularak başlayalım. burada kullanacağımız mantığın ana gereksinimi bir sayfada kaç adet içerik göstermek istediğimiz. toplam içerik sayımızı, bir sayfada göstermek istediğimiz içerik sayısına böldüğümüzde toplam sayfa sayısını bulmuş oluyoruz:

$sayfada= 5; //bir sayfada gösterilecek içerik sayısını belirtiyoruz.
 
$sorgu= mysql_query('SELECT COUNT(*) AS toplam FROM mesajlar');
$sonuc = mysql_fetch_assoc($sorgu);
$toplam_icerik = $sonuc['toplam'];
 
$toplam_sayfa = ceil($toplam_icerik / $sayfada);

 

burada önemli olan bölüm sonucunu yuvarlamak. örneğin; toplam içerik sayımız 12 ve her sayfada 5 içerik göstermek istediğimizde (12/5) sonuç 2.4 çıkacaktı. biz bu sonucu ceil komutu ile 3‘e yuvarladık. eğer ceil yerine round fonksiyonunu kullansaydık 2‘ye yuvarlayacaktı. bu durumda son 2 içeriğimiz gözükmeyecekti.

2. Sayfa içeriğini listelemek

toplam sayfa sayımızı bulduk. şimdi, sayfaya göre içerik listeleme işlemi yapacağız. bu noktada kullanıcı tarafından sayfa numarasını almamız gerekiyor. örnekte sayfa numarası verisi GET ile çekiliyor. yani, sayfa numarası verisi 2 ise; adres çubuğunda index.php?sayfa=2 gözükecek.

//eğer sayfa numarası girilmemişse 1 varsayılacak.
$sayfa = isset($_GET['sayfa']) ? (int) $_GET['sayfa'] : 1;
 
//eğer 1'den küçük bir sayfa sayısı girildiyse yine 1 varsayılacak.
if($sayfa < 1) $sayfa = 1; 
 
//eğer sayı, toplam sayfamızdan fazla yazılırsa onu en son sayfa numarası varsayalım.
if($sayfa > $toplam_sayfa) $sayfa = $toplam_sayfa;

 

bize kullanıcıdan sayfa numarası verisi lazım olduğundan sayı haricinde yapacağı klavye girişlerini engellememiz lazım. bunu yapabilmek için kod menüsündeki 2. satırda (int) kullandık.

Hangi sayfada olduğumuzu da belirlediğimize göre artık bulunduğumuz sayfanın içeriklerini veri tabanından çekebiliriz:

// kaçıncı içerikten başlanacağını ifade edecek limit değeri.
$limit = ($sayfa - 1) * $sayfada;
 
$sorgu = mysql_query('SELECT * FROM mesajlar LIMIT ' . $limit . ', ' . $sayfada);
 
while($icerik = mysql_fetch_assoc($sorgu)) {
   // ...
}

 

Sanırım kilit ve kafa karıştıran noktası burası. LIMIT ifadesi ile tüm içerikler arasından bizim istediğimiz adet ve aralıktaki içerikleri istiyoruz. Normalde sadece “LIMIT 10” dediğimizde 10 adet içerik verir. Fakat virgül ile ikinci bir sayı daha girdiğimizde kaçıncı sıradan sonra vereceğini ifade eder. Yani “LIMIT 0, 5” dediğimizde 0. içerikten yani ilk içerikten sonra 5 tane ver diyoruz, bu bizim ilk sayfamız oluyor. 2. sayfa için “LIMIT 5, 5” yani 5. içerikten sonra 5 tane göster diyoruz. 3. sayfa için “LIMIT 10, 5”. Bu ifade için “($sayfa – 1) * $sayfada” işlemimizi yapıyoruz.

3. Sayfa numaralarını göstermek

sırasıyla, toplam sayfa sayımızı ve sayfalarda gösterilecek içerikleri belirledik. şimdi ise her en alta, sayfalarımızın numaraları ile birlikte o numaralı sayfaya (örneğin 5’e tıklandığında 5 numaralı sayfaya gidecek.) gitmesini sağlayacak linkleri oluşturacağız:

for($s = 1; $s <= $toplam_sayfa; $s++) {
   if($sayfa == $s) { //eğer bulunduğumuz sayfa ise link yapma.
      echo $s . ' '; 
   } else {
      echo '<a href="?sayfa=' . $s . '">' . $s . '</a> ';
   }
}

 

kod menüsünün 2. satırında bulunduğumuz sayfayı da dikkate alarak o sayfayı yazarken link yapmadık.

Kod Ekranı

şimdi ise rahat anlayabilmemiz için kod ekranımıza bir bütün olarak bakalım:

$sayfada = 5; // sayfada gösterilecek içerik miktarını belirtiyoruz.
 
$sorgu = mysql_query('SELECT COUNT(*) AS toplam FROM mesajlar');
$sonuc = mysql_fetch_assoc($sorgu);
$toplam_icerik = $sonuc['toplam'];
 
$toplam_sayfa = ceil($toplam_icerik / $sayfada);
 
$sayfa = isset($_GET['sayfa']) ? (int) $_GET['sayfa'] : 1;
 
if($sayfa < 1) $sayfa = 1; 
if($sayfa > $toplam_sayfa) $sayfa = $toplam_sayfa; 
 
$limit = ($sayfa - 1) * $sayfada;
$sorgu = mysql_query('SELECT * FROM mesajlar LIMIT ' . $limit . ', ' . $sayfada);
 
while($icerik = mysql_fetch_assoc($sorgu)) {
   // ...
}
 
for($s = 1; $s <= $toplam_sayfa; $s++) {
   if($sayfa == $s) { // eğer bulunduğumuz sayfa ise link yapma.
      echo $s . ' '; 
   } else {
      echo '<a href="?sayfa=' . $s . '">' . $s . '</a> ';
   }
}

 

Ek olarak;

yukarıda anlatılan bu yöntemle artık içeriklerimizi sayfalara bölebiliriz. yapabilirsiniz. ancak, elimizde çok fazla içerik ve bu nedenle yüzlerce sayfamız varsa; 1’den 200’lere kadar çok uzun sayfalar bağlantımız olur. hem çirkin hem de kullanıcı dostu olmayan bir durumla karşı karşıya kalırız. bunu önlemek için; ne kadar çok sayfamız olursa olsun, kullanıcı o an kaçıncı sayfada ise ona ilaveten sonraki ve önceki 5-10 sayfayı göstermeliyiz. yani şu şekilde;

<<İlk sayfa <Önceki 35 36 37 38 [39] 40 41 42 43 Sonraki> Son sayfa>>

 

bu görüntü için gerekli olan kod bloğu aşağıda. aşağıdaki kod bloğu istenildiği gibi düzenlenip, kullanılabilir. dikkat edilmesi gereken nokta; bu yöntemin doğru ve güzel çalışması için $sayfa_goster değerine her zaman tek sayı girilmesi gerektiği.

// yukarıdan geldiği varsayılan değişkenler:
// $toplam_sayfa ve $sayfa
 
$sayfa_goster = 11; // gösterilecek sayfa sayısı
 
$en_az_orta = ceil($sayfa_goster/2);
$en_fazla_orta = ($toplam_sayfa+1) - $en_az_orta;
 
$sayfa_orta = $sayfa;
if($sayfa_orta < $en_az_orta) $sayfa_orta = $en_az_orta;
if($sayfa_orta > $en_fazla_orta) $sayfa_orta = $en_fazla_orta;
 
$sol_sayfalar = round($sayfa_orta - (($sayfa_goster-1) / 2));
$sag_sayfalar = round((($sayfa_goster-1) / 2) + $sayfa_orta); 
 
if($sol_sayfalar < 1) $sol_sayfalar = 1;
if($sag_sayfalar > $toplam_sayfa) $sag_sayfalar = $toplam_sayfa;
 
if($sayfa != 1) echo ' <a href="?sayfa=1">&lt;&lt;İlk sayfa</a> ';
if($sayfa != 1) echo ' <a href="?sayfa='.($sayfa-1).'">&lt;Önceki</a> ';
 
for($s = $sol_sayfalar; $s <= $sag_sayfalar; $s++) {
    if($sayfa == $s) {
        echo '[' . $s . '] ';
    } else {
        echo '<a href="?sayfa='.$s.'">'.$s.'</a> ';
    }
}
 
if($sayfa != $toplam_sayfa) echo ' <a href="?sayfa='.($sayfa+1).'">Sonraki&gt;</a> ';
if($sayfa != $toplam_sayfa) echo ' <a href="?sayfa='.$toplam_sayfa.'">Son sayfa&gt;&gt;</a>';

 

yukarıdaki kod parçacığı kullanıma hazırdır. değişken isimleri gibi detayları kendinize göre düzenleyip, kullanabilirsiniz.

phpr.org